“我想在雙休日的時候做點事,，鍛煉一下自己。但是發(fā)傳單之類的工作雖然可以掙錢，卻沒有什么技術(shù)性和含金量,。”剛剛步入大學校園的李杰，最近經(jīng)常和同學商量,，想在休息日找個既能掙錢,，又能鍛煉能力的兼職工作。像他這樣想法的大學生不在少數(shù),，那么,，到底什么樣的兼職才可以“魚與熊掌”兼得呢？

    對學生來說,，鍛煉溝通,、團隊的氛圍最重要

    大學生活豐富多彩，兼職打工可以算作課余生活中不可缺少的一部分,，這樣不但可以提前涉足職場,，體驗工作所帶來的苦與樂，鍛煉自己的能力,，同時也能借此掙零用錢,，真可謂一舉多得。但對于剛剛步入大學生活的人來說,，什么樣的兼職才能給自己帶來最大的價值呢,？

    “作為沒有工作經(jīng)驗的學生來說，從基層做起,，做些能夠身體力行的工作,，是對他們很好的鍛煉。”職業(yè)經(jīng)理人林老師認為,，如今的孩子缺乏與人溝通能力以及團隊合作精神,，而這也正是用人單位招聘應屆生時最看重的。因此,，如果從事一些單調(diào)的缺乏溝通的兼職工作,，不但能力得不到提高，反而會使這種以自我為中心的現(xiàn)象更加明顯。因此,，學生打工,，應該注重鍛煉溝通技巧與團隊合作。

    小劉是一名曙光學子,，因為家境的原因,，他在肯德基曙光基金的資助下完成了學業(yè)。畢業(yè)后他被一家私企聘用為銷售代表,，如今已升任銷售經(jīng)理,。用他的話說，大學期間,，肯德基為他提供了餐廳實踐的機會,，讓他鍛煉了與形形色色的顧客溝通的能力，同時也體驗到什么才是優(yōu)秀的團隊合作,。當他與同學一同組織助人活動時,，學到的經(jīng)驗又得以發(fā)揮，大家對他的組織能力和管理團隊的能力刮目相看,。“本來我是一個相對內(nèi)向的人,，4年前，我根本想象不到自己將來會做銷售,，升為部門經(jīng)理更是連想都不敢想,。”小劉說，剛開始他不好意思跟任何人講話,，但是餐廳的同事都鼓勵他,，一點點，就增強了信心,，人也變得熱情開朗起來,。“如果沒有大學的那段經(jīng)歷，我很難想象,，如此內(nèi)向的我,，將來要做什么工作。應該說,，肯德基餐廳實踐給我?guī)�來的價值遠遠大于打工掙錢,。”

    對企業(yè)而言，實踐證書與學歷同樣重要

    大學生求職,，除了學歷外,，實踐經(jīng)驗也是用人單位衡量人才一個很重要的標準。有時候,，一個人的實踐經(jīng)歷能夠在潛意識里,，為他今后的從業(yè)道路規(guī)劃出一定的模式和范圍。

    “我在求職的時候，曾經(jīng)給用人單位介紹了我的曙光基金實踐證書,，正因為有這段經(jīng)歷,，用人單位才決定給我試用的機會。”曾經(jīng)也是曙光學子的小李,，大學期間所學的專業(yè)是計算機,。臨近畢業(yè)之際，她曾經(jīng)給一家外企投過一份簡歷,，當時一起投簡歷的還有一個女生,，而用人單位之所以錄用我的原因，就是因為這份“曙光基金實踐證書”.“當時,，用人單位拿著證書問我,，你的打工經(jīng)歷教會了你什么？我當時脫口而出‘團隊合作精神’與‘交流溝通能力'.后來我才知道,，外企比較看重的人才，就是有團隊精神的人,。”

    職業(yè)經(jīng)理人林老師分析,，學生們兼職打工，是對今后職業(yè)規(guī)劃發(fā)展進行鋪墊,，可以鍛煉他們的意志,、品質(zhì)和耐性。作為用人單位,，學歷證書,、專業(yè)證書、實踐證書,，三證合一,，是最有說服力的。尤其是實踐證書,，可以在一定程度上,，起到錦上添花的作用，給面試者眼前一亮的感覺,。