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    招聘畫像:三步解決語言定位不清

    來源:三茅人力資源網(wǎng) 時(shí)間:2018-12-19 作者:李昊峰
    核心提示:畫像不清的問題很多伙伴會(huì)認(rèn)為是標(biāo)準(zhǔn)模板不清晰,,都是試圖利用標(biāo)準(zhǔn)化模板給予業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范,。
       人力資源中很多問題隨口說說都是一大堆,很多人也可以隨口說說“解決辦法”,,真正想解決辦法有兩個(gè)途徑,,一個(gè)是當(dāng)事人自己提出解決方案,通過教練的引導(dǎo)而提出,;另一個(gè)就是給出聚焦到最底層問題的解決方案,。第一種就是教練式提問,通過引導(dǎo)思考來去解決問題,;第二種就是今天跟大家探討的,,也是人力資源人力求找到的聚焦最底層問題之一,畫像不清如何解決,。
     
      畫像不清的問題很多伙伴會(huì)認(rèn)為是標(biāo)準(zhǔn)模板不清晰,,都是試圖利用標(biāo)準(zhǔn)化模板給予業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范,,告知他們應(yīng)該填入什么樣的信息,,人力拿著這些信息去招聘,。但是會(huì)發(fā)現(xiàn)JD填寫的完整率非常低,除了基本信息的性別,、學(xué)歷,、工作年限等以外,基本都是空白,,還是會(huì)出現(xiàn)人力與業(yè)務(wù)的空白區(qū),,但是其根本原因有兩點(diǎn),其一是人力資源的語言與業(yè)務(wù)的語言不一致導(dǎo)致,;其二是標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)成一致,。
     
      “業(yè)務(wù)的重點(diǎn)精力是完成業(yè)務(wù)沒有錯(cuò),但是人力資源也是其領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該完成的重要工作,。”這句話我相信任何人力資源人都會(huì)講得出來,,但是我們是否有想過解決辦法,也就是如何讓業(yè)務(wù)快速的了解人力資源或者通過通用的語言去支持人力資源工作,。人力資源想到了BP模式,,也就是把人力資源的人放入業(yè)務(wù)單元去用業(yè)務(wù)的方式去幫助業(yè)務(wù),同樣的道理,,我們?nèi)肆Y源對于招聘畫像,,是否也可以這樣思考,只是用了一種語言而已,。為了解決語言互通的問題就需要找個(gè)翻譯或者媒介,,通過媒介的傳導(dǎo)將兩種語言統(tǒng)一。那么這個(gè)媒介就是員工,,就是業(yè)務(wù)自身的員工,,通過他的行為、素質(zhì)模型成為媒介,,對于人力資源人而言,,需要做的就是找到該名員工。兩步完成素質(zhì)模型及對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),,素質(zhì)模型就是對于企業(yè)的軟性文化適配度,,對標(biāo)也就是工作效率以及質(zhì)量。
     
      以下聚焦如何解決問題:
     
      第一步:崗位說明書的填寫,。常規(guī)的崗位說明書是有必要的,,其中很多基本信息需要確認(rèn),也就是硬性要求必須要有依據(jù),。這部分無論是線上還是線下都無所謂,,要明確的是該職位是否要招聘,即編制是否允許,;基本條件是否達(dá)到公司要求,,即有無特殊硬性要求,。
     
      第二步:與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及面試官溝通。這一步溝通的內(nèi)容是要求相關(guān)人員給出招聘的核心原因,,比如新增崗位還是替崗,。如果是新增崗位,是原有項(xiàng)目工作量擴(kuò)大還是新增項(xiàng)目,;如果是替崗是否與原來的人員要求一致,。得到以上基本工作信息后,就是對于人員信息的轉(zhuǎn)化了,,要求溝通的領(lǐng)導(dǎo)給出兩個(gè)員工,。第一個(gè)在現(xiàn)有的員工里,誰的工作與待招崗位一致或雷同,,其中包括工作內(nèi)容,、工作強(qiáng)度、工作復(fù)雜度等等工作信息,;第二個(gè)是在現(xiàn)有員工里,,誰的軟性化素質(zhì)最適合待招崗位,工作內(nèi)容不作為參考,,比如誰的脾氣或者某一點(diǎn)展現(xiàn)出來的行為適合這個(gè)崗位,。舉個(gè)例子來說,被溝通者需要提供的員工為:就是做張三這樣的工作,,內(nèi)容基本一樣,,強(qiáng)度可能會(huì)大一點(diǎn),因?yàn)樾麻_項(xiàng)目,,但是從性格上,,李四比較合適,因?yàn)閺埲容^悶,,李四比較活躍,,兩人在一組挺好的。
     
      第三步:與指定員工溝通,。這步的溝通的目的在于尋找素質(zhì)模型,,也就是我們?nèi)肆Y源自身的專業(yè)。先根據(jù)員工的工作確認(rèn)其工作項(xiàng)目的具體情況,,充分了解項(xiàng)目內(nèi)容,,比如項(xiàng)目的復(fù)雜度、困難點(diǎn),、時(shí)間要求等等,,這點(diǎn)在與候選人溝通時(shí)與候選人以往項(xiàng)目進(jìn)行對比確認(rèn)是否可以承擔(dān)此類工作;之后是了解其軟性化,為什么領(lǐng)導(dǎo)感覺李四性格合適,,其中的素質(zhì)點(diǎn)根據(jù)人力的專業(yè)去描述和觀察,,具體落到事件上,在與候選人溝通時(shí),,考察其是否有類似事件發(fā)生來對比是否達(dá)到軟性化要求,。
     
      對于“語言”,,各國有各國的語言,,語言是表達(dá)目的的一種方式,所以通過從找到根本出發(fā)進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換,,有助于快速完成業(yè)務(wù)支持工作,。
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