“我學經(jīng)濟我悲劇,,畢業(yè)工作沒處去。”“我學歷史我腦殘,,求職路上好心煩,。”近來,在一些以在校大學生群體為主的網(wǎng)站上,類似這樣的句子隨處可見,。西安文理學院數(shù)學系大四的學生小楊近來就把自己的網(wǎng)上簽名改為了“我學數(shù)學我無奈,,工作找得很失敗”。正在全力備考研究生的他告訴記者,,寫這樣的簽名只是想放松一下緊張的神經(jīng),。
記者上網(wǎng)發(fā)現(xiàn),對本專業(yè)就業(yè)渠道狹窄的“戲謔”,,是畢業(yè)生們調(diào)侃的主要內(nèi)容,。數(shù)據(jù)顯示,2011屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)約為660萬,,再創(chuàng)歷史新高,。中國人民大學新聞學院的畢業(yè)生小宋告訴記者,現(xiàn)在每天生活的主題就是跑招聘會,、筆試,、面試,心理上“比較焦慮”,。
同在求職路上的中國人民大學學生李源則認為,,“調(diào)侃風”在一定程度上體現(xiàn)了大學生就業(yè)中的供需矛盾。他以自己所學的日語專業(yè)為例,,除了一些外企和大國企的特殊崗位之外,,很少有單位專門招收日語專業(yè)的學生。
一份來自國內(nèi)某知名教育評估機構(gòu)的“大學畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”顯示,,在2009屆的全國高校畢業(yè)生中,,工作與專業(yè)對口率為67%,醫(yī)學,、工學等專業(yè)學生畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的比率最高,,而比率最低的法學僅為47%。專業(yè)不對口成為職場的普遍現(xiàn)象,。
陜西省社科院社會學研究所助理研究員張春華說,,專業(yè)與工作不對口的情況在職場中普遍存在,大學生應當改變觀念,,不必把眼光過于集中在本專業(yè)所對口的崗位上,。同時,還在校的大學生應當提前做好職業(yè)規(guī)劃,,并盡可能利用大學的資源多輔修其他專業(yè)的課程,,提升自己的綜合競爭力,做到“一專多能”,,以適應更多崗位的需要,。
此外,,張春華也建議用人單位不應當把崗位需求專業(yè)設置得太死,有些非本專業(yè)的學生,,可以考慮適當放寬專業(yè)限制,,給更多大學生機會。