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    測試你未知的天賦:領(lǐng)導(dǎo)力,、執(zhí)行力、分析力,、想象力,,看看你有那種天賦?

    來源:HR369 時間:2014-07-25
    核心提示:哈佛心理學(xué)系博士戴尼爾高爾曼為情商的測試做了一些努力,,嘗試出了一些問題,,通過對這些問題的回答,您可以獲得一個關(guān)于自己的EQ
     哈佛心理學(xué)系博士戴尼爾•高爾曼為情商的測試做了一些努力,,嘗試出了一些問題,,通過對這些問題的回答,您可以獲得一個關(guān)于自己的EQ的粗略的感性印象
    問題共10個,,計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)見后文,,最高分?jǐn)?shù)為200分,一般人的平均分為100分,,如果您得了25分以下,,最好另找個時間重測一下
    現(xiàn)在,請靜下心來,,誠實(shí)地回答下面的測題,。一定要按照您真正可能會去做的實(shí)際去回答,,而不要試圖用在學(xué)校里獲取的做多項(xiàng)選擇題的技巧去猜哪一個才是對的
    好,,下面開始!
    1.坐飛機(jī)時,,突然受到很大的震動,,你開始隨著機(jī)身左右搖擺。這時候,,您會怎樣做呢,?
    A. 繼續(xù)讀書或看雜志,或繼續(xù)看電影,,不太注意正在發(fā)生的騷亂
    B. 注意事態(tài)的變化,,仔細(xì)聽播音員的播音,并翻看緊急情況應(yīng)付手,,以備萬一
    C. A和B都有一點(diǎn)
    D. 不能確定--根本沒注意到
    2.帶一群4歲的孩子去公園玩,,其中一個孩子由于別人都不和他玩而大哭起來。這個時候,您該怎么辦呢,?
    A. 置身事外--讓孩子們自己處理
    B. 和這個孩子交談,,并幫助她想辦法
    C. 輕輕地告訴她不要哭
    D. 想辦法轉(zhuǎn)移這個孩子的注意力,給她一些其他的東西讓她玩
    3.假設(shè)您是一個大學(xué)生,,想在某門課程上得優(yōu)秀,,但是在其中考試時卻只得了及格。這時候,,您該怎么辦呢,?
    A.制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí),并決心按計(jì)劃進(jìn)行
    B. 決心以后好好學(xué)
    C. 告訴自己在這門課上考不好沒什么大不了的,,把精力集中在其他可能考得好的課程上
    D. 去拜訪任課教授,,試圖讓他給您高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)
    4.假設(shè)您是一個保險推銷員,去訪問一些有希望成為您的顧客的人,�,?墒且贿B十五個人都只是對您敷衍,并不明確表態(tài),,您變得很失望,。這時候,您會怎么做呢,?
    A. 認(rèn)為這只不過是一天的遭遇而已,,希望明天會有好運(yùn)氣
    B. 考慮一下自己是否適合做推銷員
    C. 在下一次拜訪時再做努力,保持勤勤懇懇工作的狀態(tài)
    D. 考慮去爭取其他的顧客
    5.您是一個經(jīng)理,,提倡在公司中不要搞種族歧視,。一天您偶然聽到有人正在開有關(guān)種族歧視的玩笑。您會怎么辦呢,?
    A. 不理它--這只是一個玩笑而已
    B. 把那人叫到辦公室去,,嚴(yán)厲斥責(zé)他一頓
    C. 當(dāng)場大聲告訴他,這種玩笑是不恰當(dāng)?shù)�,,在您這里是不能容忍的
    D. 建議開玩笑的人去參加一個有關(guān)反對種族歧視的培訓(xùn)班
    6.您的朋友開車時別人的車突然危險地?fù)尩侥銈兦懊�,,您的朋友勃然大怒,而您試圖讓他平靜下來,。您會怎么做呢,?
    A. 告訴他忘掉它吧--現(xiàn)在沒事了,這不是什么大不了的事
    B. 放一盤他喜歡聽的磁帶,,轉(zhuǎn)移他的注意力
    C. 一起責(zé)罵那個司機(jī),,表示自己站在他那一邊
    D.告訴他您也曾有同樣的經(jīng)歷,當(dāng)時您也一樣氣得發(fā)瘋,,可是后來您看到那個司機(jī)出了車禍,,被送到醫(yī)院急救室
    7.您和伴侶發(fā)生了爭論,,兩人激烈地爭吵;盛怒之下,,互相進(jìn)行人身攻擊,,雖然你們并不是真的想這樣做。這時候,,最好怎么辦呢,?
    A. 停止20分鐘,然后繼續(xù)爭論
    B. 停止?fàn)幊?hellip;…保持沉默,,不管對方說什么
    C. 向?qū)Ψ秸f抱歉,,并要求他(她)也向您道歉
    D. 先停一會兒,整理一下自己的想法,,然后盡可能清楚地闡明自己的立場
    8.您被分到一個單位當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,想提出一些解決工作中煩難問題的好方法。這時候,,您第一件要做的是什么呢,?
    A.起草一個議事日程,以便充分利用和大家在一起討論的時間
    B. 給人們一定的時間相互了解
    C. 讓每一個人說出如何解決問題的想法
    D.采用一種創(chuàng)造性地發(fā)表意見的形式,,鼓勵每一個人說出此時進(jìn)入他腦子里的任何想法,,而不管該想法有多瘋狂
    9.您3歲的兒子非常膽小,實(shí)際上,,從他出生起就對陌生地方和陌生人有些神經(jīng)過敏或者說有些恐懼,。您該怎么辦呢?
    A. 接受他具有害羞氣質(zhì)的事實(shí),,想辦法讓他避開他感到不安的環(huán)境
    B. 帶他去看兒童精神科醫(yī)生,,尋求幫助
    C. 有目的地讓他一下子接觸許多人,帶他到各種陌生的地方,,克服他的恐懼心理
    D.設(shè)計(jì)漸進(jìn)的系列挑戰(zhàn)性計(jì)劃,,每一個相對來說都是容易對付的,從而讓他漸漸懂得他能夠應(yīng)付陌生的人和陌生的地方
    10.多年以來,,您一起想重學(xué)一種您在兒時學(xué)過的樂器,,而現(xiàn)在只是為了娛樂,,您又開始學(xué)了,。您想最有效的利用時間。您該怎么做呢,?
    A. 每天堅(jiān)持嚴(yán)格的練習(xí)
    B. 選擇能稍微擴(kuò)展能力的有針對性的曲子去練習(xí)
    C. 只有當(dāng)自己有情緒的時候才去練習(xí)
    D. 選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出您的能力但通過勤奮的努力能掌握的樂曲去練習(xí)
    測題答案及解釋:
    1.除了D以外的任何一個答案
    選擇答案D反映了您在面臨壓力是經(jīng)常缺少警覺性
    A=20,,B=20,C=20,,D=0
    2.B是最好的選擇
    情商高的父母善于利用孩子情緒狀態(tài)不好的時機(jī)對孩子進(jìn)行情緒教育,,幫助孩子明白是什么使他們感到不安,,他們正在感受的情緒狀態(tài)是怎樣的,以及他們能進(jìn)行的選擇
    A=0,,B=20,,C=0,D=0
    3.A自我激勵的一個標(biāo)志是能制定一個克服障礙和挫折的計(jì)劃,,并嚴(yán)格執(zhí)行它
    A=20,,B=0,C=20,,D=0
    4.C為最佳答案
    情商高的一個標(biāo)志是面對挫折時,,能把它看成一種可以從中學(xué)到東西的挑戰(zhàn),堅(jiān)持下去,,嘗試新的方法,,而不是放棄努力,怨天尤人,,變得萎靡不振
    A=0,,B=0,C=20,,D=0
    5.C形成一種歡迎多樣化的氣氛的最有效的方法是公開挑明這一點(diǎn)
    當(dāng)有人違反時,,明確告訴他您的組織的規(guī)范不容許這種情況發(fā)生。不是力圖改變這種偏見(這是一個更困難的任務(wù)),,而只是讓人們遵照規(guī)范去行事
    A=0,,B=0,C=20,,D=0
    6.D有資料表明,,當(dāng)一個人處于憤怒狀態(tài)時,使他平靜下來的最有效的辦法是轉(zhuǎn)移他憤怒的焦點(diǎn),,理解并認(rèn)可他的感受,,用一種不激怒他的方式讓他看清現(xiàn)狀,并給他以希望
    A=0,,B=5,,C=5,D=20
    7.A中斷20分鐘或更長的時間
    這是使憤怒引起的生理狀態(tài)平息下來的最短時間,。否則,,種狀態(tài)會歪曲您的理解力,使您更可能出口傷人,。平靜了情緒后,,你們的討論才會更富有成效
    A=20,B=0,,C=0,,D=0
    8.B當(dāng)一個組織的成員之間關(guān)系融洽,、親善,每一個人都感到心情舒暢時,,組織的工作效率才會最高,。在這種情況下,人們才能自由地做出他們最大的貢獻(xiàn)
    A=0,,B=20,,C=0,D=0
    9.D生來帶有害羞氣質(zhì)的孩子,,如果他們父母能安排一系列漸進(jìn)的針對他們害羞的挑戰(zhàn),,并且這種挑戰(zhàn)是能逐個應(yīng)付得了的,那么他們通常會變得喜歡外出起來
    A=0,,B=5,,C=0,D=20
    10.B給自己適度的挑戰(zhàn),,最有可能激發(fā)自己最大的熱情
    這既能使您學(xué)得愉快,,又能使您完成得最好
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