所以,,同學(xué)們千萬別把在本科學(xué)習(xí)的那點(diǎn)兒東西太當(dāng)一回事,,你只是碰巧有了一點(diǎn)兒系統(tǒng)的概念而已。在用的時(shí)候,,你最好找一個(gè)喜歡的領(lǐng)域去用,,找一個(gè)不同的領(lǐng)域去用。
那我們?cè)趺慈フ疫@個(gè)領(lǐng)域呢?我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做三件事來打開自己的職業(yè)大門,。第一件事:在學(xué)校里至少接觸三四個(gè)職業(yè),,養(yǎng)成職業(yè)見識(shí)。無論是去做公益活動(dòng)也好,,去實(shí)習(xí)也好,,還是去做社會(huì)訪問也好,你要親身去接觸這些職業(yè),。比如說職業(yè)訪問,,不要說我舅舅是公務(wù)員,我就去訪問他,。一般來說,,外甥看舅舅是看不清的。你要搞清楚陌生人的情況,,這才是最重要的,。好比你把東西賣給你媽媽,不論她說好還是不好,,那都是不準(zhǔn)的,。我們?cè)谧隹茖W(xué)調(diào)查時(shí),首先要把親戚排除在外,,其次要把自己認(rèn)識(shí)的人排除在外,,然后把專門做這行的人排除在外,只以陌生人為訪問對(duì)象,。寒假有做社會(huì)職業(yè)訪問的好機(jī)會(huì),,因?yàn)榇蠹乙菽辏瑫?huì)遇到各種各樣的人,,有的人是公務(wù)員,,有的人是老板,還有的人是做投資的,,等等,。這時(shí),你就可以對(duì)某一些你想了解的職業(yè)做一個(gè)訪問,。這是完全可行的,。
我們還可以通過不同的方式來了解自己感興趣的職業(yè),比如,,把你的暑假利用上,,去實(shí)習(xí),。如果你剛上大一,那你就有3個(gè)暑假可以用,,可以了解3個(gè)職業(yè),。再比如校外的公益項(xiàng)目,你也可以通過它來了解更多職業(yè),。北京師范大學(xué)有兩個(gè)協(xié)會(huì):一個(gè)是白鴿協(xié)會(huì),,可以幫助民工學(xué)習(xí)電腦知識(shí);另一個(gè)是幫助盲人使用互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)會(huì)。它們不僅是公益項(xiàng)目,,還得到了來自微軟等企業(yè)的贊助,。北京中醫(yī)藥大學(xué)有一個(gè)學(xué)生組織,建立了一個(gè)叫“數(shù)字爺爺”的項(xiàng)目,,動(dòng)員小孩子們教爺爺奶奶上網(wǎng),。北京信息辦認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目不錯(cuò),就和學(xué)校合作了,。還有,,你也可以通過社會(huì)訪問來了解職業(yè)。我們對(duì)于一些真實(shí)的工作需要有真實(shí)的感受,,這不能靠想象,,而是要有真實(shí)的體驗(yàn)。通過這些途徑,,我相信大多數(shù)人能選擇出自己相對(duì)喜歡的職業(yè)。這是第一件事:職業(yè)見識(shí),。
第二件事:至少找一份工作考驗(yàn)一下自己的職業(yè)極限,。什么叫職業(yè)極限呢?很多同學(xué)跟我說自己沒時(shí)間實(shí)習(xí),在學(xué)校里就已經(jīng)很累了,。其實(shí),,這就更需要去實(shí)習(xí)。如果你做一件事情覺得很累,,最好的方法就是再做一件事;如果你做兩件事覺得很累,,最好的方法就是做第三件事;當(dāng)你把第三件事做下來了,再回頭去做一件事的時(shí)候,,你就一點(diǎn)兒也不會(huì)累了,。這就是我們感受生活的方式。我得歇會(huì)兒,,我要睡一會(huì)兒,,結(jié)果只會(huì)越睡越累。睡懶覺的人都有這樣的經(jīng)驗(yàn):上午10點(diǎn)沒有起床,,再睡一會(huì)兒,,結(jié)果睜開眼睛的時(shí)候已經(jīng)到下午3點(diǎn)了,。我沒有聽說過誰到了下午3點(diǎn)還神清氣爽的。趁著年輕,、有資本,,現(xiàn)在就去考驗(yàn)極限吧。無論以后干什么,,這些經(jīng)歷都會(huì)讓我們受益無窮,。
第三件事:去接觸社會(huì)。舉一個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦�,。有位�?jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)在的小偷“職業(yè)素養(yǎng)”太差,。小偷在別人口袋里摸一摸,好的摸個(gè)上萬元現(xiàn)金,,差的摸個(gè)幾元錢,。要是帶把刀子,陰差陽錯(cuò),,就為了那幾百元錢,,傷了對(duì)方自己也麻煩了。所以,,小偷不要帶超過自己“收益水平”的工具,。另外,小偷也要有“核心競(jìng)爭(zhēng)力”:跑得快!這就叫職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),,也是一種趣味經(jīng)濟(jì)學(xué),。其實(shí),任何職業(yè)都有專業(yè)性,。學(xué)校的老師會(huì)這么來講投入與產(chǎn)出嗎?老師很少接觸社會(huì)上的百態(tài)人生,。所以,我們要去接觸社會(huì),。
以上文字內(nèi)容摘自袁岳新作《青春不應(yīng)被浪費(fèi)》