于洪澤指出,,大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃只要記住三點就行,,第一是融入環(huán)境,第二是明確方向,,第三是構(gòu)建核心能力,。他說,現(xiàn)在大部分學(xué)生精力都放在畢業(yè)以后怎樣進入職場,,但實際進入職場基本上是先就業(yè),、再擇業(yè)、后定位,,然后系統(tǒng)成長,。
于洪澤說,學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,應(yīng)首先建立和別人協(xié)作,、友好共處的人際溝通,這叫快速融入環(huán)境,。接下來就是明確方向,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)可能有幾種選擇,,比如出國,、考研、考公務(wù)員,、找工作等等,。大一規(guī)劃后,大二時進行試驗,、調(diào)整,,比如考研有沒有興趣,考公務(wù)員是否適合,。大三就應(yīng)有明確的基本方向了,。構(gòu)建核心能力,比如說要考公務(wù)員,,就要沿著公務(wù)員考試所需要的基本能力素質(zhì)去培養(yǎng)自己,,學(xué)生在大學(xué)的時候,得關(guān)注政治,,學(xué)習(xí)時事理論,、邏輯,要建立起一些基本的概念、判斷和推理,,這些學(xué)習(xí)和生活就與別人不一樣了,。有的同學(xué)說將來想創(chuàng)業(yè),那么可能面臨資金壓力,、項目的選擇和合作伙伴的搭建等等一系列的問題,,這些可在大學(xué)里開始行動,形成合作的團隊,,找到一些資金,,對創(chuàng)業(yè)規(guī)劃提前布局。華圖教育高級副總裁于洪澤做客人民網(wǎng)與網(wǎng)友交流大學(xué)生職業(yè)及人生規(guī)劃,。于洪澤表示,,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃三步驟——融入環(huán)境,明確方向,,構(gòu)建核心能力,。
于洪澤指出,大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃只要記住三點就行,,第一是融入環(huán)境,,第二是明確方向,第三是構(gòu)建核心能力,。他說,,現(xiàn)在大部分學(xué)生精力都放在畢業(yè)以后怎樣進入職場,但實際進入職場基本上是先就業(yè),、再擇業(yè),、后定位,然后系統(tǒng)成長,。
于洪澤說,,學(xué)生剛?cè)雽W(xué),應(yīng)首先建立和別人協(xié)作,、友好共處的人際溝通,,這叫快速融入環(huán)境。接下來就是明確方向,,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)可能有幾種選擇,,比如出國、考研,、考公務(wù)員,、找工作等等。大一規(guī)劃后,,大二時進行試驗,、調(diào)整,,比如考研有沒有興趣,考公務(wù)員是否適合,。大三就應(yīng)有明確的基本方向了,。構(gòu)建核心能力,比如說要考公務(wù)員,,就要沿著公務(wù)員考試所需要的基本能力素質(zhì)去培養(yǎng)自己,,學(xué)生在大學(xué)的時候,得關(guān)注政治,,學(xué)習(xí)時事理論,、邏輯,要建立起一些基本的概念,、判斷和推理,,這些學(xué)習(xí)和生活就與別人不一樣了。有的同學(xué)說將來想創(chuàng)業(yè),,那么可能面臨資金壓力,、項目的選擇和合作伙伴的搭建等等一系列的問題,這些可在大學(xué)里開始行動,,形成合作的團隊,,找到一些資金,對創(chuàng)業(yè)規(guī)劃提前布局,。