性格決定命運,！當我們被性格認知的盲點蒙住雙眼時,，我們永遠無法360°正確的看待世界。是什么狹隘了我們的視野,？是什么局限了我們的自我,？九型人格作為一門識人利器、用人寶典的有效領(lǐng)導力工具,，是目前在全球500強企業(yè)普遍采用的提升效能課程,，并以此培訓領(lǐng)袖，建立團隊,，改善人際關(guān)系,，提高執(zhí)行力�,！毒判腿烁衽c領(lǐng)導力》助您快速成為一名卓越的領(lǐng)導者,！

 

　　首先，我們要了解九型人格是什么,？九型人格是一個有2000多年歷史的古老學問,，古阿拉伯蘇菲宗派的師父用它來幫助弟子們了解、轉(zhuǎn)化自己,、與他人溝通,。一九九三年，美國史丹福大學商學院開辦了“人格,、自我認知與領(lǐng)導”的課程,，把九型人格應(yīng)用于企業(yè)管理與領(lǐng)導力提升的領(lǐng)域上。

 

　　從此之后,，九型人格就成了歐美各大企業(yè)管理人才的“策略性伙伴”,，全球500強企業(yè)的管理階層均運用九型人格學進行自我提升、決策管理,、人際溝通,、員工培訓（人際關(guān)系及個人成長等方面）以及高效團隊建設(shè)等等,。利用九型人格學的核心性格分析技術(shù)，從現(xiàn)代心理學的角度來剖析人的性格,，使學員完成培訓后,，真正做到知己知彼──了解自己，理解他人,。彭杰老師表示,，九型人格是一門講求實踐效益的應(yīng)用心理學，它按照人們慣性的思維模式,，情緒反應(yīng)和行為習慣等性格特質(zhì),，將人分為九種。

 

　　1,、我有我的標準——完美型

 

　　〖主要特征〗：有極強的原則性,、不易妥協(xié)、常說“應(yīng)該”及“不應(yīng)該”,、黑白分明,、對自己和別人要求甚高、追求完美,、不斷改進,、感情世界薄弱；希望把每件事都做得盡善盡美,，希望自己或是這個世界都更進步,。時時刻刻反省自己是否犯錯，也會糾正別人的錯,。

 

　　2,、我要幫助所有的人——助人型

 

　　〖主要九型人格特征〗：渴望別人的愛或良好關(guān)系、甘愿遷就他人,、以人為本,、要別人覺得需要自己、常忽略自己,；很在意別人的感情和需要,，十分熱心，愿意付出愛給別人,，看到別人滿足地接受他們的愛,，才會覺得自己活得有價值。

 

　　3,、我要出人頭地——成就型

 

　　〖主要特征〗：強烈好勝心,，喜歡認威，常與別人比較，以成就衡量自己的價值高低,，著重形象,，工作狂，懼怕表達內(nèi)心感受,；希望能夠得到大家的肯定,。是個野心家，不斷地追求有效,，希望與眾不同,，受到別人的注目、羨慕,，成為眾人的焦點,。

 

　　4、我是獨一無二的——自我型

 

　　〖主要特征〗：情緒化,，追求浪漫,，懼怕被人拒絕，覺得別人不明白自己,，占有欲強，我行我素生活風格：愛講不開心的事,，易憂郁,、妒忌，生活追尋感覺好,；很珍惜自己的愛和情感,，所以想好好地滋養(yǎng)它們，并用最美,、最特殊的方式來表達,。

 

　　他們想創(chuàng)造出獨一無二、與眾不同的形象和作品,，所以不停地自我察覺,、自我反省，以及自我探索,。

 

　　5,、我要了解世界——理智型

 

　　〖主要特征〗：冷眼看世界，抽離情感,，喜歡思考分析,，要知很多，但缺乏行動,，對物質(zhì)生活要求不高,，喜歡精神生活，不善表達內(nèi)心感受,；想藉由獲取更多的知識,，來了解環(huán)境,，面對周遭的事物。他們想找出事情的脈絡(luò)與原理,，做為行動的準則,。有了知識，他們才敢行動,，也才會有安全感,。

 

　　6、我很小心謹慎——忠誠型

 

　　〖主要特征〗：做事小心謹慎,，不輕易相信別人,，多疑慮，喜歡群體生活,，為別人做事盡心盡力,，不喜歡受人注視，安于現(xiàn)狀,，不喜轉(zhuǎn)換新環(huán)境,；相信權(quán)威、跟隨權(quán)威的引導行事,，然而另一方面又容易反權(quán)威,，性格充滿矛盾。他們的團體意識很強,，需要親密感,，需要被喜愛、被接納并得到安全的保障,。

 

　　7,、我是充滿歡樂的——活躍型

 

　　〖主要特征〗：樂觀，要新鮮感,，追上潮流,，不喜承受壓力，怕負面情緒,；想過愉快的生活,，想創(chuàng)新、自娛娛人,，渴望過比較享受的生活,，把人間的不美好化為烏有。他們喜歡投入經(jīng)驗快樂及情緒高昂的世界,，所以他們總是不斷地尋找快樂,、經(jīng)驗快樂。

 

　　8、讓我來支配——領(lǐng)袖型

 

　　〖主要特征〗：追求權(quán)力,，講求實力,，不靠他人，有正義感,。要話事（說的算）,，喜歡做大事；是絕對的行動派,，一碰到問題便馬上采取行動去解決,。想要獨立自主，一切靠自己,，依照自己的能力做事,，要建設(shè)前不惜先破壞，想帶領(lǐng)大家走向公平,、正義,。

 

　　9、我寧愿息事寧人——平和型

 

　　〖主要特征〗：須花長時間作決定,，難于拒絕他人,，不懂宣泄憤怒；顯得十分溫和,，不喜歡與人起沖突,，不自夸、不愛出風頭,，個性淡薄。想要和人和諧相處,，避開所有的沖突與緊張,，希望事物能維持美好的現(xiàn)狀。忽視會讓自己不愉快的事物,，并盡可能讓自己保持平穩(wěn),、平靜。

 

　　九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點,，它不受表面的外在行為的變化所影響,，揭示的是人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點。知曉自己的真性格,，知曉個性的優(yōu)勢與局限,，做到揚長避短，增強對人的洞察力,，做到人盡其才,，知人善任，提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊,。是一個易學易懂,、知人善用的企業(yè)管理工具。

 

　　二十一世紀是知識產(chǎn)業(yè)的世紀,，是一個全球化,、多元化的世紀，當前社會組織需要變革,，文化素質(zhì)需要提高,。變革讓員工不安，競爭讓一切變得不確定,，因此,，組織需要一群能掌握方向感和成就感的優(yōu)秀領(lǐng)導者。這就要求領(lǐng)導者要有實現(xiàn)愿景的策略,，要懂得溝通與傾聽,，喚起參與變革的熱忱，認同組織開創(chuàng)的文化,，并具有敏銳的思考能力,，以應(yīng)變快速變動的環(huán)境。并且要有一顆不斷學習的心,，接受新的觀念,，信任并尊重部屬的專業(yè)，不斷在分工整合中,，促進團隊協(xié)作,，激發(fā)工作潛能。對內(nèi)建立高效工作團隊,，對外建立良好合作關(guān)系,，進而了解多元的文化，培養(yǎng)世界觀等工作職責,。

 

　　彭杰老師的培訓課程《九型人格領(lǐng)導力》討論的是領(lǐng)導者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,；討論的是領(lǐng)導者如何通過實際行動，把理念化為行動,，把愿景化為現(xiàn)實,，把障礙化為革新，把分裂化為團結(jié),，把風險化為獎賞,；討論的是領(lǐng)導者要創(chuàng)造一種氛圍，讓人們在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機會,，取得非凡的成功,。

 

　　今天的確不乏挑戰(zhàn)性的機會,。在這個特殊的時代，無論從數(shù)量看還是從復(fù)雜程度看,，挑戰(zhàn)似乎越來越多,。每一代人都會面臨他們自己的問題和情況。挑戰(zhàn)多本身并不是一個問題,，通過我們的努力,，我們有能力改變我們生活和工作的這個世界。通過25年多的研究,，我們找到了各種卓越的領(lǐng)導實踐,，使我們堅信我們能改變這個世界。

 

　�,。ㄔ瓨祟}：九型人格領(lǐng)導力：了解自我,、洞悉他人）