績(jī)效評(píng)估,，是給員工做還是和員工一起做？很多直線經(jīng)理對(duì)于這一點(diǎn)沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為績(jī)效評(píng)估是人力資源部布置的工作任務(wù),，如何做好績(jī)效評(píng)估是人力資源部該考慮的事情,，“自己的價(jià)值在于評(píng)估，判斷員工績(jī)效的優(yōu)劣”,。他們認(rèn)為在為員工做績(jī)效評(píng)估這件事情上，自己應(yīng)該“給”員工點(diǎn)什么,，比如：給員工確定苛刻的工作標(biāo)準(zhǔn),，給員工打分，給員工劃分等級(jí),，給員工處罰以懲戒不好的行為,，等等。他們把自己置身于員工之外,，喜歡命令和控制,，把績(jī)效評(píng)估當(dāng)成公司賦予自己的權(quán)力，把很多個(gè)人的喜好攙雜到對(duì)員工的績(jī)效評(píng)估上,，使績(jī)效評(píng)估成為受人為因素影響和控制的管理手段,，充滿隨意性。

另外一些經(jīng)理則持不同觀點(diǎn),，他們認(rèn)為績(jī)效評(píng)估是一個(gè)他們和員工共同探討績(jī)效的機(jī)會(huì),，是一個(gè)幫助他們和員工進(jìn)行更好溝通的管理平臺(tái)，他們借助這個(gè)平臺(tái),，鼓勵(lì)員工積極參與到績(jī)效評(píng)估中來,，與員工一起制定績(jī)效目標(biāo)，一起探討影響績(jī)效的障礙因素,，并制定相應(yīng)的策略排除之,，與員工一起做績(jī)效評(píng)估，以“沒有意外（No surprise）”作為衡量績(jī)效評(píng)估結(jié)果準(zhǔn)確性的重要標(biāo)準(zhǔn),，把績(jī)效評(píng)估的結(jié)果限定在雙方預(yù)想的范圍之內(nèi),，與員工一起制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，使員工的績(jī)效不斷得到改善,，持續(xù)獲得進(jìn)步,。

兩種不同的觀點(diǎn)經(jīng)理的行為所帶來的是兩種截然不同的結(jié)果。那些認(rèn)為自己的價(jià)值在于評(píng)估員工的經(jīng)理從績(jī)效管理中感受到了挫敗,，對(duì)繼續(xù)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估不抱信心,；而那些把績(jī)效評(píng)估視為自己和員工探討績(jī)效的機(jī)會(huì)的經(jīng)理則從中獲得了成功，愿意把績(jī)效評(píng)估這個(gè)平臺(tái)建設(shè)的更好,，使自己和員工能夠在它的幫助下獲得更大的成功,。

正所謂，你怎么看待績(jī)效管理，績(jī)效管理就會(huì)怎么回報(bào)你,。要想做好績(jī)效管理,，我們的直線經(jīng)理就必須在這個(gè)問題上有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，在績(jī)效管理的觀念上有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理其實(shí)并不是簡(jiǎn)單的控制手段,，而是偉大的管理思想，從“給”員工做績(jī)效評(píng)估到“和”員工一起做績(jī)效評(píng)估,，使績(jī)效管理成為幫助經(jīng)理和員工改善績(jī)效,、提高能力的工具！

認(rèn)為自己的價(jià)值在于作為管理者評(píng)判員工的經(jīng)理（這里姑且稱之為“給”經(jīng)理）,，他們?cè)诳?jī)效管理中通常有如下表現(xiàn)：

1、認(rèn)為績(jī)效管理是額外的工作負(fù)擔(dān),，態(tài)度上比較消極,，經(jīng)常被動(dòng)應(yīng)付、敷衍了事,；

2,、認(rèn)為績(jī)效管理是人力資源部該關(guān)心的事情，與自己無關(guān),；

3,、認(rèn)為績(jī)效評(píng)估是個(gè)得罪人的工作，害怕會(huì)因此站到員工的對(duì)立面,；

4,、認(rèn)為做績(jī)效管理會(huì)耽誤自己的時(shí)間，使自己不能完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),，交不了差,；

5、認(rèn)為執(zhí)行公司的績(jī)效管理政策,，就是填寫人力資源部要求填寫的表格,；

6、認(rèn)為為員工確定績(jī)效目標(biāo),，就是按照自己的主觀意志對(duì)員工提出要求,，無須征求員工的意見；

7,、認(rèn)為評(píng)估員工的績(jī)效,，就是在考核表格上簡(jiǎn)單打分；

8,、認(rèn)為做績(jī)效反饋,，就是通知員工自己給他/她打了多少分,；

9、認(rèn)為給員工打完分就意味著績(jī)效評(píng)估工作的結(jié)束,。

以上總結(jié)了9條認(rèn)為自己在績(jī)效評(píng)估中應(yīng)該“給”員工點(diǎn)什么的經(jīng)理的表現(xiàn),，從中可以看出，實(shí)際上他們什么也沒有給員工,，沒有為員工績(jī)效的改善,、能力的提高做出任何有益的幫助，相反,，卻給員工的工作能力的提升和職業(yè)的發(fā)展制造了不少的障礙,，使員工處于被控制和管制的境地，工作積極性受到挫傷,，個(gè)人潛能的發(fā)揮受到限制，這與績(jī)效管理致力于改善員工績(jī)效的思想完全是背道而馳的,！

那么，認(rèn)為自己的價(jià)值在于“和”員工討論績(jī)效的經(jīng)理（這里姑且稱之為“和”經(jīng)理）,，他們會(huì)怎樣表現(xiàn)呢,？

1、他們對(duì)績(jī)效管理表現(xiàn)出高度的熱情,，態(tài)度是歡迎的,，行動(dòng)是積極的；

2,、與“給”經(jīng)理把績(jī)效管理看成人力資源部的任務(wù)相反,，他們會(huì)把績(jī)效管理看成是企業(yè)提供給他們的一個(gè)高效的管理平臺(tái)；

3,、在企業(yè)制定績(jī)效管理政策的過程中,，他們會(huì)不斷地參與其中，并發(fā)表見解,；

4,、在政策制定完成后，他們會(huì)花比較多的時(shí)間,，專門學(xué)習(xí)研究,，消化吸收，不僅知道每個(gè)管理工具怎么使用,，而且知道各個(gè)工具的設(shè)計(jì)思想,；

5、他們會(huì)比較注意更新修訂員工職位說明書,，以保證員工的職位說明書與當(dāng)前的工作相匹配,；

6,、他們的心中通常會(huì)有一個(gè)PDCA（P—計(jì)劃，D—實(shí)施,，C—檢查,，A—調(diào)整）的管理流程，知道每一步自己要做什么工作,，該怎么做,，該做到什么程度；

7,、在為員工確立績(jī)效目標(biāo)的時(shí)候,，他們會(huì)主動(dòng)征求并尊重員工的意見，讓員工參與其中,，通過多次溝通,，最終協(xié)商一致；

8,、確立績(jī)效目標(biāo)之后,，他們會(huì)把自己定位在“輔導(dǎo)員”與“合作伙伴”的角色上，與員工保持持續(xù)的雙向溝通,，經(jīng)常了解員工的工作進(jìn)展情況,，適時(shí)地給予鼓勵(lì)，對(duì)于員工在工作中表現(xiàn)出來的不好的行為,，也能及時(shí)予以指出,，使員工的工作狀態(tài)始終都在績(jī)效管理的軌道上；

9,、在員工完成績(jī)效目標(biāo)的過程中,，他們能夠以各種的方式記錄員工的績(jī)效表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎��?ldquo;事實(shí)依據(jù)”是評(píng)估員工的重要前提,，他們會(huì)根據(jù)每個(gè)員工的情況分別建立業(yè)績(jī)檔案,，以保證在對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的時(shí)候，有理有據(jù),，確保“沒有意外（No surprise）”發(fā)生,。

10、在評(píng)估結(jié)束后,，他們會(huì)用專門的時(shí)間,，與員工一對(duì)一地進(jìn)行績(jī)效溝通，與員工一起總結(jié)他們?cè)诒究?jī)效周期內(nèi)的表現(xiàn),，好的方面和不好的方面都能談到,，并能在績(jī)效面談的最后對(duì)員工提出建設(shè)性的改進(jìn)建議，以便于員工在下一個(gè)績(jī)效周期內(nèi)能做得更好,。

11,、同時(shí),，他們會(huì)與員工一起制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，使員工的能力不斷得到提高,，績(jī)效不斷得到改進(jìn),。

美國(guó)著名法學(xué)家伯爾曼說：“法律必須被信仰否則形同虛設(shè),！”績(jī)效管理也同樣如此,，筆者認(rèn)為：績(jī)效管理必須被熱愛，否則形同虛設(shè),！

我們可以發(fā)現(xiàn),，凡是認(rèn)為自己的價(jià)值在于和員工一起探討績(jī)效的經(jīng)理都是熱愛績(jī)效管理的經(jīng)理，凡是熱愛績(jī)效管理的經(jīng)理,，都在執(zhí)行公司的績(jī)效管理政策方面取得了成功,，都從績(jī)效管理中體味到了樂趣，而且希望做得更好,！我們也發(fā)現(xiàn),，那些固執(zhí)地認(rèn)為自己的價(jià)值在于給員工評(píng)判績(jī)效結(jié)果的經(jīng)理都是執(zhí)行的失敗者，都在績(jī)效評(píng)估中遭遇了挫折,，對(duì)繼續(xù)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估沒有信心。鑒于此,，我們的企業(yè)應(yīng)在實(shí)施績(jī)效管理的過程中,，應(yīng)著手培養(yǎng)直線經(jīng)理對(duì)績(jī)效管理的感情，使他們從對(duì)績(jī)效管理質(zhì)疑,、懷疑,、責(zé)難的情緒中擺脫出來，進(jìn)而開始熱愛,、學(xué)習(xí),、研究、分享績(jī)效管理,，使他們從“給”經(jīng)理的層面提升到“和”經(jīng)理的層面,。

為做到這一點(diǎn)，人力資源部有以下幾項(xiàng)工作要做：

原本就對(duì)績(jī)效管理持有懷疑態(tài)度的直線經(jīng)理,，可能沒有興趣自己去書店購買此類專業(yè)書籍,，也沒有興趣閱讀人力資源部推薦的大部頭，那么,，這個(gè)時(shí)候,，就需要我們的人力資源部多費(fèi)些心思，多花些時(shí)間,，簡(jiǎn)要摘編一些績(jī)效管理的理論知識(shí),，從績(jī)效管理的思想,、方法、技巧,、流程和工具等各個(gè)方面入手,，編輯成冊(cè)，作為直線經(jīng)理操作績(jī)效管理的輔導(dǎo)手冊(cè),，發(fā)給他們?nèi)ラ喿x,。使他們通過閱讀，能對(duì)績(jī)效管理有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，起碼知道績(jī)效管理的概念,，不要一提績(jī)效管理就認(rèn)為是評(píng)估員工，一提評(píng)估就認(rèn)為是為了發(fā)工資,。

在前面相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，HR經(jīng)理作為公司內(nèi)部績(jī)效管理的專家，應(yīng)專門設(shè)計(jì)培訓(xùn)課件,，對(duì)直線經(jīng)理進(jìn)行系統(tǒng)深入的培訓(xùn),，使他們能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，熟悉各個(gè)流程,，掌握必備的技巧,，會(huì)使用相關(guān)工具，系統(tǒng)提升直線經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)技能,。和專業(yè)的咨詢公司相比,，企業(yè)內(nèi)部人員的知識(shí)豐富程度和講課技能，可能是差了點(diǎn),，但他們更了解企業(yè)實(shí)際,，更能結(jié)合企業(yè)的實(shí)際輸理績(jī)效管理流程，而且,，企業(yè)的績(jī)效管理政策通常是人力資源部的觀點(diǎn)和主張的體現(xiàn),，鼓勵(lì)他們更多地推銷自己，鼓勵(lì)他們更多地和直線經(jīng)理溝通績(jī)效管理,，才更有利于企業(yè)績(jī)效管理體系建設(shè)的開展,。

理論知識(shí)的講授再豐富，也代替不了具體的績(jī)效管理政策,，畢竟,，與理論知識(shí)相比，績(jī)效管理政策才是具備可操作性的,。所以,，人力資源部在績(jī)效管理政策獲得批準(zhǔn)之后還要針對(duì)它再進(jìn)行一次具體的培訓(xùn)，對(duì)績(jī)效管理政策的設(shè)計(jì)思想,、績(jī)效管理的流程,、所采用的方法和工具,、績(jī)效周期的規(guī)定、考核結(jié)果的使用,、申訴機(jī)制的建立等具體的政策性內(nèi)容做出詳細(xì)的解釋說明,。通過這樣一個(gè)培訓(xùn)，使直線經(jīng)理逐漸進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài),。

通常,，直線經(jīng)理不認(rèn)為績(jī)效管理是他們的職責(zé)所在，這是導(dǎo)致績(jī)效管理流于形式的重要原因之一,。因此,，人力資源部要組織有關(guān)人員對(duì)直線經(jīng)理的職位說明書進(jìn)行修訂，把績(jī)效管理作為一項(xiàng)重要職責(zé)寫入他們的職位說明書,。實(shí)踐中,，也有一些企業(yè)有意識(shí)這么做，但效果并不理想,，主要原因在于界定的并不清楚,，過于簡(jiǎn)單，比如,，有的企業(yè)只是簡(jiǎn)單一句話一帶而過：“對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核”,，這樣的設(shè)計(jì)是不能幫助直線經(jīng)理更好地認(rèn)識(shí)績(jī)效管理這個(gè)職責(zé)的！筆者建議在描述直線經(jīng)理的績(jī)效管理職責(zé)的時(shí)候,，至少要重點(diǎn)突出一下幾點(diǎn)：①對(duì)員工宣傳績(jī)效管理的思想,、政策和制度；②為員工修訂職位說明書,；③與員工一起確立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）；④對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo),；⑤收集員工績(jī)效的記錄,，為員工建立績(jī)效檔案；⑥對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋,；⑦考評(píng)員工的績(jī)效表現(xiàn),；⑧將考核結(jié)果反饋給員工；⑨將考核結(jié)果應(yīng)用到相關(guān)人事決策當(dāng)中,；⑩對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效管理滿意度調(diào)查,，并將調(diào)查結(jié)果反饋給人力資源部。

績(jī)效管理制度頒布實(shí)施以后,，為保證其得到有效的執(zhí)行,，人力資源部應(yīng)根據(jù)績(jī)效管理制度的規(guī)定，制定相應(yīng)的檢查措施,，對(duì)直線經(jīng)理執(zhí)行績(jī)效管理制度的情況進(jìn)行審計(jì),，主要審計(jì)內(nèi)容以直線經(jīng)理的績(jī)效管理職責(zé)為核心,，結(jié)合制度的要求，督促直線經(jīng)理重視績(jī)效管理工作,，以這樣一個(gè)制度安排推動(dòng)企業(yè)的績(jī)效管理走向正確的軌道,，并在這個(gè)軌道上一直運(yùn)行下去，使直線經(jīng)理在執(zhí)行績(jī)效管理的過程中逐漸培養(yǎng)熱情,、提高技能,。

在執(zhí)行績(jī)效管理制度的過程中，直線經(jīng)理肯定會(huì)遇到各種各樣的問題,，這個(gè)時(shí)候,，人力資源部應(yīng)及時(shí)地組織直線經(jīng)理對(duì)其在工作中碰到的問題進(jìn)行研討，通過對(duì)實(shí)際問題的研討,，使直線經(jīng)理進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，理清認(rèn)識(shí)，使績(jī)效管理知識(shí)在不斷的溝通交流中碰撞出火花,，得到升華,！

績(jī)效管理是一個(gè)合作增效的工作，人力資源部要和直線部門合作,，作為直線部門的績(jī)效合作伙伴,，幫助直線經(jīng)理正確地貫徹和執(zhí)行企業(yè)的績(jī)效管理政策；更重要的是,，作為績(jī)效管理中堅(jiān)力量的直線經(jīng)理,，要和員工合作，作為員工的績(jī)效合作伙伴,，與員工一起討論績(jī)效,，探討成功，變“給”員工做績(jī)效評(píng)估為“和”員工一起做績(jī)效評(píng)估,，使績(jī)效管理真正成為改善績(jī)效,、提高能力的工具，成為幫助企業(yè)戰(zhàn)略得到落實(shí)的助推器,！

1,、績(jī)效管理不是經(jīng)理對(duì)員工做某事，不是經(jīng)理對(duì)員工采取的單方面措施,，相反,，績(jī)效管理是經(jīng)理和員工一起成功的機(jī)會(huì)，因此,，經(jīng)理不能認(rèn)為自己是“給”員工做評(píng)估,，是對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

2、企業(yè)當(dāng)中,，認(rèn)為自己的價(jià)值在于給員工做評(píng)估的經(jīng)理大量存在,，是個(gè)比較普遍，也是值得警惕的現(xiàn)象,，因?yàn)�,，HR部門在推行績(jī)效管理的過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)理的培訓(xùn)，加強(qiáng)與經(jīng)理的溝通,，使他們轉(zhuǎn)變觀念,，從給員工做評(píng)估轉(zhuǎn)到與員工一起做評(píng)估的軌道上來。

3,、作為一個(gè)追求高績(jī)效的經(jīng)理,，要想使自己的職業(yè)生涯更加成功，獲得更大的發(fā)展和提升,，就必須很好地認(rèn)識(shí)如何與員工一起做評(píng)估這個(gè)問題,，盡最大可能幫助員工獲取成功！