從迎新準(zhǔn)備,、報(bào)到與入職辦理,、入職培訓(xùn)、試用期考察和跟蹤等幾個(gè)方面都是改善和優(yōu)化企業(yè)大學(xué)生入職管理體系的重要步驟,。

其一,，迎新準(zhǔn)備工作。有調(diào)查表明近三分之二的企業(yè)和HR不需要做這項(xiàng)工作，主要原因是許多企業(yè)不招應(yīng)屆生,，即使有招聘,，數(shù)量也較少，并不需要做細(xì)致的迎新準(zhǔn)備工作,。

不論怎樣,，了解和掌握應(yīng)屆生入職報(bào)到的迎新準(zhǔn)備工作對(duì)HR來(lái)說(shuō)是必須的，許多好的企業(yè)則會(huì)如專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé),，提前制訂詳細(xì)的應(yīng)屆生報(bào)到須知并通知到位,，做好后勤保障、迎接,、入職引導(dǎo)等,，提供細(xì)致入微，人性化的全程迎新服務(wù),，并有企業(yè)的特色是最好的,。

其二，報(bào)到與入職手續(xù)辦理,。在辦理應(yīng)屆生入職報(bào)到手續(xù)時(shí),，有碰到意外情況要冷靜對(duì)待，如應(yīng)屆生的證件資料遺漏或丟失,、因故耽誤報(bào)到等,，解決對(duì)策是多站在他們的角度來(lái)妥善處理，做好提前的準(zhǔn)備預(yù)防措施和順暢的溝通,，注重細(xì)節(jié)和人性化服務(wù),。

其三，大學(xué)生入職培訓(xùn),。 說(shuō)起應(yīng)屆生的入職培訓(xùn),，可謂是百家齊放，各有各的做法,。相對(duì)完善系統(tǒng)的應(yīng)屆生入職培訓(xùn)除了應(yīng)知應(yīng)會(huì)類(lèi)的常規(guī)培訓(xùn)外,，還應(yīng)包含以下幾點(diǎn)內(nèi)容：軍訓(xùn)或素質(zhì)拓展類(lèi)培訓(xùn)、角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)教育類(lèi)培訓(xùn),、溝通技巧與時(shí)間管理等基礎(chǔ)職業(yè)技能培訓(xùn),、企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)等,。而在培訓(xùn)的組織形式上,，可引入競(jìng)賽PK機(jī)制，營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，來(lái)調(diào)動(dòng)應(yīng)屆生的參與積極性,，提高培訓(xùn)效果,。

其四，試用期考察與跟蹤,。超過(guò)半數(shù)的HR認(rèn)為自己所屬企業(yè)的應(yīng)屆生在試用期內(nèi)離職率較高,。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面，無(wú)外乎是建立導(dǎo)師制,，多關(guān)注,，多溝通，幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念,，對(duì)他們多進(jìn)行心態(tài)輔導(dǎo)和思想教育,，解答各種疑惑并處理工作和生活中碰到的各類(lèi)問(wèn)題，進(jìn)而協(xié)助他們完成角色轉(zhuǎn)變,，順利轉(zhuǎn)正上崗,。

其五，大學(xué)生入職管理體系搭建和優(yōu)化,。有三分之二的HR還是比較理性的認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)行的“大學(xué)生入職管理體系”還是存在問(wèn)題,，有待完善的。需要在不斷的行進(jìn)之中,，不斷完善改進(jìn),。