(一)主題特點(diǎn)

　　2014年山東省公務(wù)員考試沒(méi)有趕上4·12多省市公務(wù)員考試的步伐，在6月22日這天進(jìn)行了省公務(wù)員考試,，其中山東C類申論考查主題為“濕地保護(hù)”,。山東省公務(wù)員考試C類試卷主要針對(duì)“除A類,、B類職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類職位,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位”。山東省人民政府新聞辦公室在2014年6月召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),，發(fā)布了全省第二次濕地資源調(diào)查成果,。調(diào)查結(jié)果顯示，截至2013年底,，全省濕地總面積173.75萬(wàn)公頃,，與2000年第一次濕地資源調(diào)查數(shù)據(jù)相比,，凈減少19.50萬(wàn)公頃。由此可見(jiàn),，2014年山東C類申論將“濕地保護(hù)”作為申論考試的材料主題,，體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)效性。

　　(二)材料特點(diǎn)

　　今年山東省公務(wù)員考試申論共6則材料 ,，圍繞濕地保護(hù)組織內(nèi)容,，體現(xiàn)濕地資源的問(wèn)題及治理措施，閱讀材料的字?jǐn)?shù)比往年有所增加,。申論材料的形式以案例型為主,，包括M濕地、德國(guó),、西班牙,、W鎮(zhèn)、Y鎮(zhèn)等具體案例,�,？忌�作答時(shí)需深入挖掘事例、數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題,、原因等訊息,，對(duì)其閱讀理解能力的要求較高。

　　2012-2014山東省公務(wù)員考試申論題材,、歸屬領(lǐng)域,、材料長(zhǎng)度一覽表

　　今年山東省C類申論試題題型全面,，對(duì)閱讀理解能力,、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力,、文字表達(dá)能力均有所考查,。

　　第一題，本題是一道概括主要問(wèn)題的試題,，題目要求整理歸納做談話代表們反映的主要問(wèn)題,，供有關(guān)部門參閱。此題作答只需根據(jù)給定資料4作答,，雖然題干中有“供相關(guān)部門參閱”,，但實(shí)際做法與概括題并無(wú)太大區(qū)別。

　　第二題,，本題是山東省公務(wù)員考試中常見(jiàn)的啟示型分析題,，此類題目需要考生首先仔細(xì)閱讀德國(guó)和西班牙在濕地保護(hù)的做法，而后談?wù)勂鋵?duì)我國(guó)濕地保護(hù)工作可以提供的一些啟示,。作答此題的關(guān)鍵在于觀點(diǎn)要明確,，不但要總結(jié)出德國(guó),、西班牙的具體做法，還需結(jié)合我國(guó)實(shí)情,，總結(jié)出相關(guān)的可行性啟示,。

　　第三題，本題需假如你是某省政府部門的工作人員,，根據(jù)給定資料5,、6中濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)方面的幾個(gè)成功案例，整理一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料的內(nèi)容要點(diǎn),。作答時(shí)注意,，此類題目與概括對(duì)策題相似，但需包含背景闡述的內(nèi)容,，并且表述應(yīng)更加規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)，要點(diǎn)清晰明確,。因只需寫(xiě)出內(nèi)容要點(diǎn),，因此作答時(shí)可以不用寫(xiě)出標(biāo)題等公文格式。

　　第四題,，本題是一道命題作文,，要求以《“紅線”與“紅利”》為題，寫(xiě)一篇文章,，字?jǐn)?shù)在1000~1200字,。此類文章論述題很明顯內(nèi)含兩個(gè)要素——“紅線”與“紅利”。因此作答時(shí)應(yīng)在充分理解這兩個(gè)詞匯的基礎(chǔ)上,，對(duì)其關(guān)系進(jìn)行有力論述,，寫(xiě)成一篇關(guān)系型文章。