(一)主題特點(diǎn)

　　2014年山東省公務(wù)員考試沒(méi)有趕上4·12多省市公務(wù)員考試的步伐,，在6月22日這天進(jìn)行了省公務(wù)員考試,，其中山東C類(lèi)申論考查主題為“濕地保護(hù)”,。山東省公務(wù)員考試C類(lèi)試卷主要針對(duì)“除A類(lèi),、B類(lèi)職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類(lèi)職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位”,。山東省人民政府新聞辦公室在2014年6月召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),，發(fā)布了全省第二次濕地資源調(diào)查成果。調(diào)查結(jié)果顯示,，截至2013年底,，全省濕地總面積173.75萬(wàn)公頃，與2000年第一次濕地資源調(diào)查數(shù)據(jù)相比,，凈減少19.50萬(wàn)公頃,。由此可見(jiàn)，2014年山東C類(lèi)申論將“濕地保護(hù)”作為申論考試的材料主題,，體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)效性,。

　　(二)材料特點(diǎn)

　　今年山東省公務(wù)員考試申論共6則材料 ，圍繞濕地保護(hù)組織內(nèi)容，體現(xiàn)濕地資源的問(wèn)題及治理措施,，閱讀材料的字?jǐn)?shù)比往年有所增加,。申論材料的形式以案例型為主，包括M濕地,、德國(guó),、西班牙、W鎮(zhèn),、Y鎮(zhèn)等具體案例,。考生作答時(shí)需深入挖掘事例,、數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題,、原因等訊息，對(duì)其閱讀理解能力的要求較高,。

　　2012-2014山東省公務(wù)員考試申論題材,、歸屬領(lǐng)域、材料長(zhǎng)度一覽表

　　今年山東省C類(lèi)申論試題題型全面,，對(duì)閱讀理解能力、綜合分析能力,、貫徹執(zhí)行能力,、文字表達(dá)能力均有所考查。

　　第一題,，本題是一道概括主要問(wèn)題的試題,，題目要求整理歸納做談話(huà)代表們反映的主要問(wèn)題，供有關(guān)部門(mén)參閱,。此題作答只需根據(jù)給定資料4作答,，雖然題干中有“供相關(guān)部門(mén)參閱”，但實(shí)際做法與概括題并無(wú)太大區(qū)別,。

　　第二題,，本題是山東省公務(wù)員考試中常見(jiàn)的啟示型分析題，此類(lèi)題目需要考生首先仔細(xì)閱讀德國(guó)和西班牙在濕地保護(hù)的做法,，而后談?wù)勂鋵?duì)我國(guó)濕地保護(hù)工作可以提供的一些啟示,。作答此題的關(guān)鍵在于觀點(diǎn)要明確，不但要總結(jié)出德國(guó),、西班牙的具體做法,，還需結(jié)合我國(guó)實(shí)情，總結(jié)出相關(guān)的可行性啟示,。

　　第三題,，本題需假如你是某省政府部門(mén)的工作人員，根據(jù)給定資料5、6中濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)方面的幾個(gè)成功案例,，整理一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料的內(nèi)容要點(diǎn),。作答時(shí)注意，此類(lèi)題目與概括對(duì)策題相似,，但需包含背景闡述的內(nèi)容,，并且表述應(yīng)更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),，要點(diǎn)清晰明確,。因只需寫(xiě)出內(nèi)容要點(diǎn)，因此作答時(shí)可以不用寫(xiě)出標(biāo)題等公文格式,。

　　第四題,，本題是一道命題作文，要求以《“紅線(xiàn)”與“紅利”》為題,，寫(xiě)一篇文章,，字?jǐn)?shù)在1000~1200字。此類(lèi)文章論述題很明顯內(nèi)含兩個(gè)要素——“紅線(xiàn)”與“紅利”,。因此作答時(shí)應(yīng)在充分理解這兩個(gè)詞匯的基礎(chǔ)上,，對(duì)其關(guān)系進(jìn)行有力論述，寫(xiě)成一篇關(guān)系型文章,。