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    調(diào)查顯示:高考狀元最愛“賺錢專業(yè)”

    來(lái)源:新聞中心 時(shí)間:2014-06-20
    核心提示:報(bào)告顯示,,在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)調(diào)查到的1977-2013年中國(guó)各地區(qū)高考狀元中,選擇就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的高考狀元人數(shù)最多,有288人,,雄居中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2014中國(guó)高考狀元最青睞大學(xué)專業(yè)排行榜榜首;工商管理專業(yè)有283人,屈居第二;高考狀元最愛“賺錢的專業(yè)”,,就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理的高考狀元人數(shù)遙遙領(lǐng)先其它專業(yè),合計(jì)占高考狀元總數(shù)的38.45%,。
      今天,,中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布《2014中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》,報(bào)告對(duì)1952-2013年中國(guó)各省市自治區(qū)近3000名高考狀元的求學(xué)與職業(yè)等狀況展開最新追蹤調(diào)查及研究分析,。 


      高考狀元行情看漲成“香餑餑”,,私人定制成大學(xué)招攬狀元神器 

    2014年,中國(guó)什么專業(yè)最熱門,?高考狀元作為各地區(qū)高考第一名,,在高考錄取中擁有大學(xué)和專業(yè)最高選擇權(quán),狀元們所挑選的大學(xué)與專業(yè),,可以說(shuō)是現(xiàn)今中國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué),、最熱門的專業(yè),,代表了高分考生挑大學(xué)選專業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。為給2014年以高考狀元為代表的高分考生填志愿提供權(quán)威的挑大學(xué)選專業(yè)報(bào)考指南,,中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專門發(fā)布2014中國(guó)高考狀元最親睞大學(xué)專業(yè)排行榜,。 

    高考狀元作為中國(guó)各省市自治區(qū)高考的第一名,其教育文化效益,、社會(huì)影響力和號(hào)召力巨大,,是中國(guó)高校競(jìng)相爭(zhēng)奪的“香餑餑”。按照現(xiàn)行高考錄取規(guī)則和大學(xué)招生行情,,高考狀元是優(yōu)質(zhì)稀缺資源,擁有大學(xué)和專業(yè)最高選擇權(quán),。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家,、廈門大學(xué)博士馮用軍副教授調(diào)查指出,為了在高考狀元錄取上拔得頭籌,,在高分考生“掐尖戰(zhàn)”中爭(zhēng)得先機(jī),,包括北京大學(xué)、清華大學(xué)和香港高校在內(nèi)的名牌大學(xué)開出了特殊政策,,不僅有巨額獎(jiǎng)學(xué)金放送,,還有任選專業(yè)本碩博連讀等優(yōu)待條件,甚至個(gè)別高校為了搶先攬到狀元不惜為其“私人定制”,。高考狀元們所挑選的大學(xué)與專業(yè),,可以說(shuō)是現(xiàn)今中國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)、最熱門的專業(yè),。 

      2014中國(guó)高考狀元最青睞大學(xué)專業(yè)排行榜,,狀元最愛經(jīng)管等熱門賺錢專業(yè) 

    報(bào)告顯示,在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)調(diào)查到的1977-2013年中國(guó)各地區(qū)高考狀元中,,選擇就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的高考狀元人數(shù)最多,,有288人,雄居中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2014中國(guó)高考狀元最青睞大學(xué)專業(yè)排行榜榜首,;工商管理專業(yè)有283人,,屈居第二;高考狀元最愛“賺錢的專業(yè)”,,就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理的高考狀元人數(shù)遙遙領(lǐng)先其它專業(yè),,合計(jì)占高考狀元總數(shù)的38.45%。電子信息專業(yè)有102人,,位居第三,;法學(xué)專業(yè)有97人,位居第四,;生命科學(xué)專業(yè)有88人,,列第五,;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有85人,居第六,;北大元培實(shí)驗(yàn)班有74人,,位居第七;建筑學(xué)專業(yè)有57人,,居第八,;物理學(xué)專業(yè)有50人,名列第九,;自動(dòng)化專業(yè)有48人,,位居第十。 

    位居中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2014中國(guó)高考狀元最青睞大學(xué)專業(yè)排行榜前二十的其他學(xué)科專業(yè)依次是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué),、數(shù)學(xué),、清華數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué),、新聞學(xué),、醫(yī)學(xué)、土木工程,、化學(xué),、政治學(xué)、材料科學(xué)與工程等學(xué)科專業(yè),。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席學(xué)術(shù)專家,、中南大學(xué)蔡言厚教授指出,有相當(dāng)部分的高考狀元未明確自己的就讀專業(yè),,而是選擇就讀“加強(qiáng)基礎(chǔ),,淡化專業(yè),因材施教,,分流培養(yǎng)”的北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班,,與“加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)、跨系跨學(xué)科”的清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班與人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,,以及中科大少年班,;高考狀元進(jìn)校時(shí)只按文、理大類分班,,不分專業(yè),,等到大二、大三之后再根據(jù)自己的志趣選擇適合的專業(yè)學(xué)習(xí),。 

      狀元選專業(yè)偏重經(jīng)濟(jì)收益,,女狀元更務(wù)實(shí)經(jīng)管專業(yè)成首選 

    在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)調(diào)查到的2000-2013年中國(guó)選擇就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理專業(yè)的高考狀元中,女狀元占66.18%,,遠(yuǎn)高于男狀元,。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家,、桂林電子科技大學(xué)王凌峰教授分析指出,女狀元在專業(yè)選擇上,,相比男狀元更務(wù)實(shí),、更偏重個(gè)人經(jīng)濟(jì)收益;這既與女性的家庭地位和社會(huì)定位有直接關(guān)系,,也與當(dāng)下的社會(huì)風(fēng)氣和職場(chǎng)心態(tài)有關(guān),。近年來(lái)全國(guó)選擇經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的高考狀元有增無(wú)減,其“扎堆現(xiàn)象”愈發(fā)明顯,,特別是最近5年來(lái),,全國(guó)54.96%的高考狀元中選擇就讀經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),并呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),。 

    現(xiàn)今高考狀元挑大學(xué)選專業(yè)時(shí)大都忽視個(gè)人興趣愛好,,一味追名牌、捧熱門,,直奔高額獎(jiǎng)學(xué)金,、扎堆經(jīng)管專業(yè),,已與他們的前輩在挑大學(xué)選專業(yè)上有著天壤之別,。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家、桂林電子科技大學(xué)王凌峰教授指出,,改革開放之前的高考狀元更多考慮的是社會(huì)本位,,多選擇貼近“四個(gè)現(xiàn)代化”建設(shè)的數(shù)理化專業(yè),而改革開放之后的高考狀元更多考慮的是個(gè)人本位,,紛紛逃離數(shù)理化等冷門專業(yè),,多選擇收入高社會(huì)熱的經(jīng)管等賺錢專業(yè)。

      高考狀元專業(yè)選擇重個(gè)人“錢途”,,輕國(guó)家民族“命運(yùn)”令人堪憂 

    報(bào)告指出,,2000年以來(lái)全國(guó)有500多位高考狀元扎堆就讀經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),多看重的是自身“錢途”,,較忽視國(guó)家民族的“命運(yùn)”,,令人堪憂。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席專家,、中南大學(xué)蔡言厚教授指出,,高考狀元盲目跟風(fēng),過(guò)度追逐熱門專業(yè),,也有其社會(huì)根源,。對(duì)考生及家庭來(lái)說(shuō),是社會(huì)上拜金主義和名利思想的具體表現(xiàn),,因?yàn)槊<盁衢T專業(yè)是考生及家庭成員向別人炫耀的資本,,而名牌大學(xué)熱門專業(yè)往往意味著好前程,、高收入。高考狀元等高分考生大規(guī)模非理性追逐名牌大學(xué)熱門專業(yè),,甚至大規(guī)模留學(xué)海外,,社會(huì)責(zé)任感如此淡薄、民族責(zé)任心如此輕微,,對(duì)于大學(xué)和社會(huì)而言,,可以說(shuō)是“立德樹人”教育的一種失敗、對(duì)于國(guó)家和民族而言,,可以說(shuō)是一種嚴(yán)重的人力資源浪費(fèi),,這種不良現(xiàn)象短期內(nèi)不利于“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,長(zhǎng)期下去勢(shì)必影響我國(guó)的和平崛起和中國(guó)民族的偉大復(fù)興,。 

    “能力越大,,責(zé)任越大”,包括高考狀元在內(nèi)的高分考生多屬天資聰慧的學(xué)習(xí)天才,,更應(yīng)該樹立“為中華之崛起而讀書”的志向,、踐行“精忠報(bào)國(guó)”的理想和為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的決心。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席專家,、中南大學(xué)蔡言厚教授對(duì)此提出建議,,高考狀元在選擇大學(xué)專業(yè)和制定職業(yè)規(guī)劃時(shí),不要單純追逐個(gè)人的“錢途”,,而要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和歷史使命,,將個(gè)人前途與國(guó)家前途、民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái),,在為國(guó)家民族的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)成就自己輝煌的人生,。 

      高考狀元逃離“數(shù)理化專業(yè)”,國(guó)家應(yīng)設(shè)“基礎(chǔ)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制” 

    眾所周知,,以高考狀元為代表的高分考生的出現(xiàn),,既離不開他們個(gè)人及其家庭的不懈努力,也離不開國(guó)家,、社會(huì)和教育界的多元投入,。中國(guó)高考志愿填報(bào)咨詢專家、中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家,、廈門大學(xué)博士馮用軍副教授指出,,我國(guó)很多以高考狀元為代表的高分考生熱衷于選讀少數(shù)大學(xué)的個(gè)別熱門專業(yè),于個(gè)人及家庭而言外人無(wú)權(quán)干涉,,但于國(guó)家及社會(huì)而言常思問(wèn)心有愧,,特別是大部分包括高考狀元在內(nèi)的高分考生群體對(duì)事關(guān)民族復(fù)興、國(guó)家崛起的一些所謂冷門專業(yè)不屑一顧、采取逃離與遠(yuǎn)離的態(tài)度,,實(shí)乃國(guó)家與民族之不幸,,導(dǎo)致了社會(huì)高級(jí)人力資源低效率配置的惡性循環(huán)。 

    中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席專家,、中南大學(xué)蔡言厚教授建議,,國(guó)家應(yīng)大力改革高考招錄制度推進(jìn)高考招錄公平,充分發(fā)揮高考的分流功能和引導(dǎo)功能,。同時(shí)應(yīng)盡快建立“基礎(chǔ)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”,,有意識(shí)地創(chuàng)造積極的社會(huì)環(huán)境、價(jià)值取向和輿論導(dǎo)向,。國(guó)家可借鑒“免費(fèi)師范生政策”出臺(tái)“基礎(chǔ)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”制度,,鼓勵(lì)大學(xué)聯(lián)合企業(yè)和富豪校友等設(shè)立優(yōu)厚的“基礎(chǔ)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”,吸引包括高考狀元在內(nèi)的優(yōu)秀考生進(jìn)入關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的冷門,、基礎(chǔ)和工程行業(yè),,如數(shù)理化機(jī)械材料農(nóng)林專業(yè),實(shí)現(xiàn)狀元們個(gè)人“錢途”與國(guó)家民族命運(yùn)的完美結(jié)合,,于公于私皆為便利,、一舉兩得。

    中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2014中國(guó)高考狀元最青睞大學(xué)專業(yè)排行榜 

    名次

    專業(yè)名稱

    所屬門類

    狀元人數(shù)

    所占比例

    1

    經(jīng)濟(jì)學(xué)

    經(jīng)濟(jì)學(xué)

    288

    19.39

    2

    工商管理

    管理學(xué)

    283

    19.06

    3

    電子信息工程

    工學(xué)

    102

    6.87

    4

    法律

    法學(xué)

    97

    6.53

    5

    生命科學(xué)

    理學(xué)

    88

    5.93

    6

    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

    工學(xué)

    85

    5.72

    7

    北大元培班

    -

    74

    4.98

    8

    建筑學(xué)

    工學(xué)

    57

    3.84

    9

    物理學(xué)

    理學(xué)

    50

    3.37

    10

    自動(dòng)化

    工學(xué)

    48

    3.23

    11

    中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

    文學(xué)

    40

    2.69

    12

    數(shù)學(xué)

    理學(xué)

    37

    2.49

    13

    清華數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班

    -

    34

    2.29

    14

    外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

    文學(xué)

    28

    1.89

    15

    新聞學(xué)

    文學(xué)

    24

    1.62

    16

    醫(yī)學(xué)

    醫(yī)學(xué)

    19

    1.28

    17

    土木工程

    工學(xué)

    17

    1.14

    18

    化學(xué)

    理學(xué)

    16

    1.08

    19

    政治學(xué)

    法學(xué)

    14

    0.94

    20

    材料科學(xué)與工程

    工學(xué)

    9

    0.61

    20

    機(jī)械工程

    工學(xué)

    9

    0.61

    20

    歷史學(xué)

    歷史學(xué)

    9

    0.61

    23

    力學(xué)

    工學(xué)

    8

    0.54

    24

    哲學(xué)

    哲學(xué)

    7

    0.47

    25

    公共管理

    管理學(xué)

    5

    0.34

    25

    社會(huì)學(xué)

    法學(xué)

    5

    0.34

    27

    環(huán)境科學(xué)

    工學(xué)

    4

    0.27

    27

    能源動(dòng)力

    工學(xué)

    4

    0.27

    29

    工程物理

    工學(xué)

    3

    0.2

    29

    清華人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班

    -

    3

    0.2

    29

    中科大少年班

    -

    3

    0.2

    29

    通信工程

    工學(xué)

    3

    0.2

    33

    電氣工程

    工學(xué)

    2

    0.13

    33

    教育學(xué)

    教育學(xué)

    2

    0.13

    33

    心理學(xué)

    教育學(xué)

    2

    0.13

    36

    地理學(xué)

    理學(xué)

    1

    0.07

    36

    工程學(xué)

    工學(xué)

    1

    0.07

    36

    廣告學(xué)

    藝術(shù)學(xué)

    1

    0.07

    36

    天文學(xué)

    理學(xué)

    1

    0.07

    36

    儀器科學(xué)與技術(shù)

    工學(xué)

    1

    0.07

    36

    藝術(shù)學(xué)

    藝術(shù)學(xué)

    1

    0.07

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