專(zhuān)業(yè)碩士的前世今生
說(shuō)起專(zhuān)業(yè)碩士,,人們并不陌生,耳熟能詳?shù)陌üど坦芾泶T士(MBA),、法律碩士等等,。從2009年開(kāi)始,全日制的專(zhuān)業(yè)碩士首次面向應(yīng)屆本科生招生,,到2010年全國(guó)共新增19個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,。雖然專(zhuān)業(yè)碩士的計(jì)劃逐年增加,就目前而言專(zhuān)業(yè)碩士在應(yīng)屆生心目中的確有點(diǎn)“不受待見(jiàn)”,。專(zhuān)業(yè)型碩士是為有工作經(jīng)驗(yàn)的人設(shè)置的,。相對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型碩士,專(zhuān)業(yè)碩士卻顯得“低人一等”。因?yàn)閳?bào)考學(xué)術(shù)碩士的 人,,分不夠了可以調(diào)劑到專(zhuān)業(yè)碩士類(lèi),,而先報(bào)考專(zhuān)業(yè)碩士,則不能再調(diào)劑到學(xué)術(shù)碩士,,并且這個(gè)情況保持到了現(xiàn)在,。雖然現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)碩士得到了越來(lái)越多的學(xué)生以及學(xué)校的認(rèn)可,一些用人單位卻不太認(rèn)同專(zhuān)業(yè)型碩士,。而且有些專(zhuān)業(yè)碩士的招生條件有門(mén)檻,,要求報(bào)考者有工作經(jīng)驗(yàn),并且大部分學(xué)校專(zhuān)業(yè)型碩士的就讀費(fèi)用還是比較高 的,。因此,,考慮到以后的就業(yè)、費(fèi)用等問(wèn)題,,報(bào)考專(zhuān)業(yè)碩士的學(xué)生雖然年年有增加,,不過(guò)還是學(xué)術(shù)型碩士占上風(fēng)。
而在2012年研究生考試中,,報(bào)考專(zhuān)碩的人數(shù)達(dá)到43萬(wàn),,占全 部考生的四分之一。在2013年全國(guó)研究生招生,,全日制碩士研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別已達(dá)到39種,。從專(zhuān)業(yè)來(lái)看,金融碩士,、翻譯碩士,、風(fēng)景園林碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士,、應(yīng)用心理碩士,、稅務(wù)碩士等都帶有濃厚的“應(yīng)用”色彩。專(zhuān)業(yè)碩士由冷轉(zhuǎn)熱,,有利于培養(yǎng)更多高層次應(yīng)用型人才,。
跨考考研輔導(dǎo)專(zhuān)家張老師表示,開(kāi)展全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育是我國(guó)研究生教育的一次重大改革,,是教育適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求發(fā)生變化的新情況的重要舉措,。目前我國(guó)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了40個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,比如金融,、教育,、新聞出版等,報(bào)考最集中的是法律碩士和MBA,。同時(shí),,教育部明確表示在招生政策上將繼續(xù)向?qū)I(yè)碩士?jī)A斜,,預(yù)計(jì)到2015年,專(zhuān)業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士比例將平分秋色達(dá)到1:1,。
專(zhuān)業(yè)碩士為何走俏
專(zhuān)業(yè)碩士相比學(xué)術(shù)碩士,,專(zhuān)業(yè)碩士更側(cè)重于實(shí)踐、應(yīng)用和技能,,適用于找工作,;而學(xué)術(shù)碩士則被稱(chēng)為“傳統(tǒng)的研究生”,側(cè)重于理論研究,、學(xué)術(shù)進(jìn)修,。專(zhuān)業(yè)碩士考試,相對(duì)于統(tǒng)考難度要小一些,。它在錄取考生時(shí),,更注重于申報(bào)者的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn)。也正是由于這一原因,,在市場(chǎng)認(rèn)可度上大大高于普通學(xué)術(shù)型碩士,。此外,專(zhuān)業(yè)碩士往往比學(xué)術(shù)型碩士要少讀一年,,因此對(duì)忙碌的上班族有著不小的誘惑,。近些年隨著碩士種類(lèi)不斷增多,,報(bào)考人數(shù)連年上升,,社會(huì)認(rèn)可度和求職地位也在逐年上升。專(zhuān)碩的高關(guān)注度與其自身優(yōu)勢(shì)逐漸被認(rèn)可有著很大的關(guān)系,。
優(yōu)勢(shì)一:培養(yǎng)方式
專(zhuān)業(yè)碩士是以培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,多實(shí)踐課程和項(xiàng)目課程,,以培養(yǎng)實(shí)際的應(yīng)用能力,,而學(xué)術(shù)碩士更注重于理論研究。全日制專(zhuān)業(yè)碩士是按照“全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)”的要求,實(shí)現(xiàn)研究生教育的分類(lèi)培養(yǎng),,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,;運(yùn)用“統(tǒng)籌兼顧”的方法,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型與學(xué)術(shù)型高層次人才培養(yǎng)的共同發(fā)展,。全日制專(zhuān)業(yè)碩士的目的就是與學(xué)術(shù)型碩士區(qū)分出來(lái),,不在于學(xué)術(shù)上的研究,而是致力于與社會(huì)的接軌,。
優(yōu)勢(shì)二:考試難度
從2009年起,,本科應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)始有資格參加全日制專(zhuān)業(yè)碩士考試,,這等于給應(yīng)屆學(xué)生考研之路又開(kāi)辟了一個(gè)新方向,但多數(shù)考生對(duì)它的難易程度并不了解,。普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,,統(tǒng)考以外的專(zhuān)業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷,。而專(zhuān)業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),,考生可以自行選擇。這兩次國(guó)家級(jí)別考試的專(zhuān)業(yè)考試,,也由各招生單位自行命題,、閱卷。
專(zhuān)業(yè)碩士入學(xué)考試從內(nèi)容難度上與學(xué)術(shù)碩士相比是簡(jiǎn)單了一些,,但是靈活性卻增加了很多,,由單純的學(xué)術(shù)知識(shí)掌握到考察轉(zhuǎn)向應(yīng)用性、技巧性,、貼近社會(huì)的方向,,考試內(nèi)容更加趨近商務(wù)應(yīng)用。專(zhuān)業(yè)碩士考英語(yǔ)二,,英語(yǔ)難度大大降低,,專(zhuān)業(yè)課的難度也有所降低,減輕了考生復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān),。
優(yōu)勢(shì)三:培養(yǎng)年限
學(xué)術(shù)碩士要培養(yǎng)三年,,而專(zhuān)業(yè)碩士只需要兩年半,更適合現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏高效率的工作和生活特點(diǎn),。
優(yōu)勢(shì)四:就業(yè)方向
學(xué)術(shù)碩士畢業(yè)后主要是去研究所搞研發(fā)工作,,而專(zhuān)業(yè)碩士主要是進(jìn)入企業(yè)發(fā)展,就業(yè)更靈活,,發(fā)展空間更大,。
隨著國(guó)家發(fā)展方向的轉(zhuǎn)型,教育的發(fā)展方向也在轉(zhuǎn)變,。未來(lái)專(zhuān)業(yè)碩士將會(huì)有更多的招生人數(shù)和更大的發(fā)展空間,。準(zhǔn)備參加考研的同學(xué),可以考慮專(zhuān)碩,,專(zhuān)業(yè)碩士必將在未來(lái)扛起中國(guó)研究生教育的半壁江山,!